• <button id="oemyo"></button>
  • <small id="oemyo"><li id="oemyo"></li></small><menu id="oemyo"><xmp id="oemyo">
    <menu id="oemyo"></menu>
  • <small id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></small>
  • <li id="oemyo"></li>
    <s id="oemyo"><label id="oemyo"></label></s>
  • <label id="oemyo"></label>
  • <small id="oemyo"><div id="oemyo"></div></small>
  • <li id="oemyo"></li>
  • <div id="oemyo"></div>
  • <label id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></label>
  • <li id="oemyo"></li>
  • 返回列表

    新進教師培訓系列:未來,從這里起航——記常熟國際學校2015暑期新教師培訓

    作者:劉瑩 攝影: 審核:謝曉明 來源: 發布時間:2015-07-06 閱讀次數:

           如果說學生是學校的希望,是學校的未來,那么教師則是希望的助夢師,給希望一雙翅膀,伴他們飛翔。7月6日,我校又迎來了一批新的助夢師,他們的熱忱、他們的學識、他們的執著將為常國學生的理想插上翅膀,伴他們成長在五彩的天空下,盡情歡呼,幸福成長!為使這些新的助夢師盡快融入到常熟國際學校的教育教學環境中來,學校特安排此次為期五天的常熟國際學校新教師入職培訓主題活動。新教師們,常國將是你們事業新的起點,你們的未來,將從這里揚帆起航!

           上午八點半,培訓在學校報告廳內正式開始。會議伊始,由吳佩琴副校長對新進教師的加入表示誠摯歡迎,同時為大家介紹了此次培訓的日程安排并期望大家在這為期五天的培訓中有所思考、有所收獲、有所展望,在未來的日子里珍惜所在的工作環境,把握各種學習機會,發展自身,在三尺平臺上找到屬于自己的一方舞臺。


           隨后,周偉東校長以《走向教育藍?!返闹v座開啟了新教師培訓的序幕。周校長以介紹學校概況開篇,向新教師展示了常國的魅力所在,使新教師對常國有了初步的認識與了解,明確新教師們的責任是以常國“突出外語、文理并重、國際融合、全面發展”的辦學理念,培養“品德高尚、知書達理、學有所長、全面發展的富有社會責任感的未來領袖人才”。其后,以《因為有夢,所以前行》為主題為新教師未來發展指引方向。周校長以發展成為“復合型教師”為目標,對新教師未來的學習與生活提出嚴格要求,并以提出問題的方式,讓新教師通過思考,明確自己“為什么當老師”、“怎樣當老師”,鼓勵新教師以5W1H(What、Why、When、Where、Who、How)為綱要制定專業發展規劃。在這近一個小時的講座中,周校長為新教師們未來走上常國的工作崗位打下了堅實的理論基礎,有效的指引了新教師們的成長方向。

           第二講,我校有幸請到常熟市實驗小學金一民校長為新教師進行《教師的有效性與精細化管理》的專題講座。金校長以常熟實驗小學的教育實踐經驗,以“自治:走向孩子未來的人生”為題就精細化管理與新教師展開交流。金校長以實小的實際教育案例,通過“自治,來自于對文化的傳承;自治,來自于對現狀的拷問;自治,來自于對兒童的審視;自治,來自于對未來的展望;自治,來自于對規律的尊重”以上五個方面的細致講解,使新教師們認識到了自治最終的目標是培養學生的“行為自治、學習自治、能力自治、品格自治”。金校長以“自治”為案例向新教師展示了精細化管理的成果,使新教師認識到在未來的工作生活中應以精細激發活力,以精細提高教育教學質量。

           通過半天的學習與交流,新教師們都受益匪淺,相信此時此刻的他們,一定對常國的未來工作生活充滿了憧憬與向往,常國將是你們未來事業新的起點。請堅信,加入常國的教師隊伍,于工作,于生活,經歷的是磨煉,收獲的是成長與自信!請堅信,你們的未來,將從常國揚帆、起航……

    新聞上傳人:劉瑩
    審核:謝曉明
    无码潮喷中文字幕在线视频
  • <button id="oemyo"></button>
  • <small id="oemyo"><li id="oemyo"></li></small><menu id="oemyo"><xmp id="oemyo">
    <menu id="oemyo"></menu>
  • <small id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></small>
  • <li id="oemyo"></li>
    <s id="oemyo"><label id="oemyo"></label></s>
  • <label id="oemyo"></label>
  • <small id="oemyo"><div id="oemyo"></div></small>
  • <li id="oemyo"></li>
  • <div id="oemyo"></div>
  • <label id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></label>
  • <li id="oemyo"></li>