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    亦師亦友,匠心傳承丨邂逅·結緣

    作者:施道兵 攝影: 審核:劉瑩 來源: 發布時間:2017-04-12 閱讀次數:

    道不明說不清的時候

    每一節課的背后

    原來你在我左右

    結緣是一個美麗的邂逅

     

    城堡里慢慢地行走

    忘不掉的是你的循循善誘

    何必再談論教學中的苦與愁

    別把記憶中的煩惱遺留

     

    兩顆誠摯的心依舊

    還記得彼此結緣的行走

    期待著每一天的邂逅

    等待著花開的那個時候

    芳菲的三月,我們邂逅,亦師亦友,一如春天邂逅花海,大地邂逅綠意,實在是生命中最美麗的結緣。

     

    誠篤的絮語——相伴相往的鳴唱

    前程如朝霞般絢爛,成功如燈火般輝煌。攀援,是為了到達頂峰;奔流,是為了掀起波浪。也許,能給予你的,只有一顆相伴相往的心和一段誠篤的絮語!

    王嘉歡:

    你我初識,是去年八月。那個夏末,我初次站上講臺,很幸運,有你手提一盞明燈為我引路?;厥桩敃r的我,青澀又懵懂,對教書育人所知甚少,常常被這樣那樣的問題搞得焦頭爛額。路上偶遇你,就趕緊抓著你吐槽一番。這個時候,你常有的表情就是沖我一笑,挽住我胳膊,一邊走一邊安慰我,再細細告訴我如何應對。我總是覺得你的話語很神奇,如春風化雨,馬上把我內心的波瀾撫平。


    邵憶秋:

    回想這一年來的點點滴滴,無數驕傲和幸福的回憶又涌上心頭。師傅的愛,播撒在了我教學和生活的每一個角落。這一路走來的感謝不慎言表,在這最美的年華遇見了最美的你,我是何其有幸。慶幸這一路上有你的陪伴,讓我不是孤獨奮戰,你是我堅強的后盾,讓我有所依靠。


    陸詩伊:

    每月一次的匯報課,對我們青年教師來說可謂是頭等大事,你不管有多么的忙碌,也會空出時間,特意調課來幫助我磨課,每一次你都悉心地給我指導,一遍一遍地陪我試上,在我試上完以后給我提出很多寶貴的建議,也會時常鼓勵我,對我說:”進步很大了,繼續加油!”你的一次次建議,一句句鼓勵,一聲聲關心,都讓我覺得我在學習以及工作的道路上不是那么孤單。


    袁佳麗:

    伯老師的為人處事、經驗心得,你的熱情、負責、真誠與自信,常常讓我在感動之余,獲得了更多的學習、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業中去。作為青年教師的我,更深知自己的責任重大,因此,只有虛心學習,才能不斷地提高自身的素質,而我倍感珍惜和你的相遇,和你超越師徒的感情,也真的特別感謝你一直這么照顧我、幫助我,你將永遠是我人生道路上的珍貴的人。


    黃奕丹:

    初來常國時您熱情的招呼,第一句就沒把我當外人;坐在教室后面認真聽我磨課,仔細記錄并一一向我指出;不管多忙碌、多勞累,都耐心地、細心地幫我解決各項問題;;每次當我失落時,您及時的鼓勵,當我遇到挫折時,您堅定的維護,學期述職時談到我成長時的潸然淚下……所有的一點一滴,都印刻在了我的腦海里。我努力挖掘所有美麗的辭藻想去表達這種情緒,卻發現,它們在師傅的付出面前都顯得蒼白無力,所以我只能用最樸實的、最發自內心的語言來表達對您的感激——感恩有你。


    徐新禹:

    掬一捧溫暖的陽光,挾一縷清涼的微風,灑一路甘甜的雨露,蹲下身子,傾聽花開的聲音!愿你過上如此芬芳幸福的教育生活!


    郁丹萍:

    世界上每個孩子都是不一樣的,生命中有很多重要的東西,除了學習,孩子更應該掌握這幾方面的能力:面對挫折的能力、愛的能力、認識生命多元價值的能力、拓展視野的能力、表達自己情感和思想的能力。面對孩子,大其愿,堅其志,虛其心,柔其氣,一個成功的人只要有大的愿望理想、堅強的意志、謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。


    李愛梅:

    愿你做一名成功的教師,一要有遠大的志向,二要有堅強的韌性,三要有學習的精神。讓我們一起努力:學而不厭,誨人不倦!


    顧麗潔:

    教師這份職業是樸實無華的,沒有轟轟烈烈的壯舉,只有默默無聞的耕耘。為人師者的教育就像三道茶。第一道為“苦茶”,相對是清苦的;第二道為“甜茶”,譽為苦盡甘來;第三道是“香茶”,品完令人回味無窮。希望陳瑤老師不論是在自己的人生追求路上還是在教育教學中,能悠然品味一壺甘甜可口的人生“三道茶”!


    牛妞:

    感謝學校搭建的平臺以及對我個人的信任,讓我與余陽陽老師有了一份特殊的緣分。都說教學相長,我跟余老師也是互相學習,共同成長,是一個學習共同體,送給她三個詞:作為一名青年教師要謹慎、謙遜、勤奮。謹慎、謙遜地做事,謹慎、謙遜地做事與別人溝通。在專業方面要勤奮,你的靈氣才會顯現出來!


    錢琦:

    讓學生成為會思考的人。在我們的數學課堂上,我們一定要讓學生能夠同時看見、觀察和動手,誰的課堂能做到這三點,誰的孩子就有生動的思考,智慧就能得到磨練。好的教學必然是既在“教知識”,也在同時使學生“變得越來越聰明”。用當下的熱詞來說,就是讓學生逐步發展數學素養。


    馬愛華:

    2016年的初秋,一個金黃色的季節,因為緣分我們成為同事,因為緣分我們又成為師徒。校園里從此多了這樣的三人組合,課前討論、課后反思,我們敞開心扉,上下求索。孜孜以求的教學研討路上,我們邂逅這捧溫暖。相信,不久的未來,你們通過自己的努力和奮斗,在常國堅守自己的教育理念,享受自己的教育幸福。詩與遠方,你們綻放精彩;愛與責任,我們并肩齊驅!


    沈榮:

    白落梅說:“人的一生會遭遇很多次相逢。遇見,無論早晚;花開,只為有緣。因為有緣與你相遇,只愿珍惜美好的情緣?!闭埬恪獙W會積累,充實自己;努力上進,提高自己;學會反思,豐盈自己;勤于筆耕,深省自己;抓住機遇,展示自己!愿你:面朝大海,春暖花開!

     

    誠樸的心意——打動心靈的禮物

    時間別動,我在這午后的陽光下表達我誠樸的心意。

    讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候, 我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。 讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋!讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林!讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界!

    多好啊,幸福像一雙漆筷、一對眼貼、一瓶護手霜,又像是一瓶香水、一副耳釘、兩本正能量的書,它們的幸福就是你和我的幸福。這打動心靈的幸福,是屬于春日的,是屬于這午后的 陽光下的。


    誠摯的回憶——記錄美好的緣分 

    我想起那片桂花,那片開在九月的桂花。在城堡河畔,在金色秋陽,那片開得芬芳、開得純美的桂花,讓我悄悄地與你結緣。

    我想起那個夜晚,那個留在常國的夜晚。在月光之下,在鼓樓鐘聲,那個變得溫馨、變得短暫的夜晚,讓我靜靜地與你前行。

    我想起那副臉龐,那副掛著微笑的臉龐。在靜思苑旁,在林蔭小道,那副永遠燦爛、永遠慈祥的面龐,讓我甜甜地與你傾訴。

    我想起那節課堂,那節展示自我的課堂。在教室之中,在同事雙眼,那節充滿睿智、充滿自信的課堂,讓我暗暗地與你驕傲。

    緣分像葡萄架上的累累果實。呵,這甜蜜的果汁噴發,像一個逗號,要長成句號。突然一陣溫馨——除了愛,還是愛!

    緣分像你我心中的陣陣顫抖,像有東西要溢出來。恰好有美麗的城堡作證,她用目光捕捉了你我全部的秘密,復印在她的詩行里——除了愛,還是愛!


    新聞上傳人:劉瑩
    審核:劉瑩
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