• <button id="oemyo"></button>
  • <small id="oemyo"><li id="oemyo"></li></small><menu id="oemyo"><xmp id="oemyo">
    <menu id="oemyo"></menu>
  • <small id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></small>
  • <li id="oemyo"></li>
    <s id="oemyo"><label id="oemyo"></label></s>
  • <label id="oemyo"></label>
  • <small id="oemyo"><div id="oemyo"></div></small>
  • <li id="oemyo"></li>
  • <div id="oemyo"></div>
  • <label id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></label>
  • <li id="oemyo"></li>
  • 返回列表

    學為人師,行為世范

    作者:王嬌 攝影: 審核: 來源: 發布時間:2016-07-10 閱讀次數:

    梅季的江南,絲雨綿綿、霧靄重重。初夏的常國,明朗無云,微風和順。
    在這里,常熟國際學校2016新教師暑期培訓正在如火如荼地進行著。經歷了前兩日的破冰拓展、班主任經驗分享和學部教學研討,常國的新教師們心中無不滿懷著對這個溫暖大家庭的喜愛,無不懷揣著對未來工作的無限設想。為了幫助大家更好地適應國際學校的教學,以積極樂觀的心態、優雅得體的形象迎接未來的挑戰,常熟國際學校邀請了數位江蘇省知名教育心理專家前來開展講座,為即將走上工作崗位的各位老師分享人生體驗、交流工作心得,答疑解惑、指點迷津。
    一、我是幸福的常國一員
    蘇州市心理協會會員、蘇州市首批德育學科帶頭人、張家港市暨陽高級中學的戴小燕主任以“情緒管理與幸福教師”為主題,用一個個有趣的活動、形象的事例串聯了整場講座。
    我是個什么樣的人?
    講座伊始,溫柔知性的戴老師首先帶領大家做了一個小活動。大家紛紛放下手中的紙筆,閉上雙眼深呼吸,捫心自問“我是一個什么樣的人?”、“我有一顆純潔的心靈嗎?”、“我能做自己的老師嗎?”,整個會場寂靜非常,大家都陷入了深思。
    “請讓我獲得智慧和真理,我能做自己的老師,指導自己認識真理;我有一顆純潔的心靈,我是一個完全自信的人,如果有錯我會有勇氣改正;我是一個寬宏大量的人,請原諒我也原諒傷害過我的人……”一句句軟語叮嚀,一聲聲細言撫慰,直敲到大家的心靈深處,讓每一顆焦躁不安的心都收獲了一份放松和平靜。
    壓力大?找到自己心中的紅蘋果
    同樣的半杯水,心態積極的人會安慰自己“還好,還有半杯水!”;心態消極的人卻會泄氣道“怎么只有半杯水”!
    一顆大蘋果,心態積極的人可以看到蘋果又大又熟,甚至聞到蘋果的陣陣香氣;心態消極的人卻會感受到“壓力山大”。
    戴老師建議每個人都要找到自己心中的紅蘋果,不要把心理壓力放大。尤其是剛剛走向工作崗位的新老師,在面對工作壓力時,一定要調整好自己的心理,在遇到負面情緒時要及時、合理地宣泄,防止壓力愈積愈大,影響工作和生活。
    解決學生問題?“空杯”心態,在傾聽中教育
    在面對學生問題上,戴老師提出了“空杯”心態。為人師者,要學會耐心傾聽,找到問題的根源,沿著問題脈絡,引導學生共同解決。比起問題本身,如何解決問題才是老師們應面對和處理的問題。
    耐心傾聽也正是常國一貫秉持的教育理念,曹倫華總校長就曾提出“蹲下身和學生交流”,唯有蹲下才能真正看到孩子眼中的精彩世界,唯有蹲下才能聆聽學生真實的聲音。
    出現不良情緒?“靈丹妙藥”來幫你
    “產生不良情緒的根源并不是事件本身,而是由于人們認識上的偏差?!蹦敲慈绾伪苊獬霈F不良情緒?戴老師幫大家總結了人際關系的“靈丹妙藥”。
    “四神湯”——請、謝謝、對不起、讓我來。日常生活中多說這四個詞,自然會得到周圍人的歡迎和贊賞。
    “六神丸”——微笑、寬容、贊美別人、關心關懷、忠誠、多進修多研究。
    在面對心理困擾時要努力做到“四它”——面對它、接受它、處理它、放下它。只有放下,才能輕松前行。
    在講座的尾聲,戴老師與大家分享了為人處事的六條法則,即經常保持微笑、保持自己的一顆童心、學會和各種人相處、要能處亂不驚、學會寬恕別人、要有目標和追求。生動精彩的演講觸動了聆聽者的內心,現場不時會爆發出一陣熱烈的掌聲。我們相信,新老師們在面對以后的教學工作中,一定會以自信樂觀、積極向上的心態笑對他人,笑對挑戰,笑對人生!
    二、我是美麗的常國名片
    常熟國際學校始終以提供國際化、多元化、精致化的高質量教育為己任,如何做一個美教師,是身為常國人的必修課題。為此,學校特邀玫琳凱公司資深形象講師毛麗華老師進行了一場關于禮儀文化和形象管理的講座。從高中畢業、月薪五百到打造了個人品牌形象、年薪百萬,毛老師自有一套形象管理的妙招?!斑@是一個兩分鐘的世界,你只有一分鐘展示給人們你是誰,另一分鐘讓他們喜歡你?!泵蠋焺傞_場便道出了容貌和外在形象的重要性。
    知禮行禮于無聲處
    “看到一個人,你會首先看他/她的哪個部位?”“眼睛!”是啊,眼睛是心靈的窗戶,真摯的眼神交匯在人與人的交流中是多么地重要!交談時眼神要有神,微笑要自然,要學會傾聽,學會點頭并贊美對方。在毛老師的指導下,大家兩兩一組,互相練習著眼神、微笑、點頭和贊美的技巧。體育組的兩位男老師更是主動請纓,為大家親身示范,引來了陣陣的掌聲和笑聲。毛老師還為大家細致地介紹了溝通中的禮儀,包括站姿、坐姿、蹲姿、招手等等細節。兩位示范者標準得體的舉止贏得了大家的一致贊賞。
    美麗“妝”起來!
    在常國,女老師撐起了大半邊天。而愛美是女人的天性,今天毛老師就向各位女老師傳授了她的“法寶”,教大家如何打底、化眉、涂腮紅、選口紅、系絲巾。令大家意想不到的是,毛老師還現場為一位素顏的老師上妝,助她實現了一場華麗的蛻變!許多女老師都大呼這些化妝技巧太有用了,講座結束之后還紛紛圍著毛老師“取經”。
    各位常國的老師,就讓美麗的鮮花長伴你左右,把你的美麗、自信與優雅在常國秀出來吧!
    三、我是科學的常國教育者
    活潑好動是兒童的天性,然而物極必反,課堂上,孩子經常性地注意力渙散,不專心聽講,這就是醫學上“注意力缺陷障礙”的癥狀了。作為老師,該怎么辦又能怎么辦?下午,我們特邀了國家二級心理咨詢師、市婦產醫院兒童科芮彩琴醫師為新老師進行了科普講座。芮彩琴女士從事注意力矯正工作近20年,著有《孩子分心這樣教》等書,數十年專注于運用腦電生物反饋訓練治療兒童多動注意力缺陷疾病,診斷、治療病案上千例,成效顯著。
    注意力缺陷障礙是什么?
    講座伊始,芮醫師便強調,注意缺陷問題正成為孩子學習的頭號殺手,嚴重影響了孩子的身心健康。注意力缺陷障礙在臨床上常表現為:注意的時間很短、注意力范圍很窄、注意力極易分散;上課不能專心聽講,易被無關的事物干擾;學習上缺乏恒心,成績不佳;做作業經常遺漏、出錯,常丟三落四等等。
    兒童注意力缺陷的成因和危害是什么?
    誘發注意力缺陷的成因復雜多樣,有腦神經遞質代謝異常,有腦組織器質性損傷,有遺傳因素,還可能是營養過剩等其它因素。注意力缺陷對中小學生的危害非常大,它會導致學生原有的智力和潛能無法得到充分地發揮,學習效率低下,自我效能感缺失,自控能力不強,行為習慣不良,難以養成良好的個性。
    如何教育注意力缺陷的學生?
    注意力缺陷是一種生理缺陷,但在老師和家長的共同配合和幫助下,注意力缺陷的癥狀是可以得到緩解的。老師和家長要多從孩子的優勢方面加以鼓勵;要學會放手,給孩子提供一個相對安靜的座位,為孩子提供更多更自由的空間,讓他勇敢面對自己;要告訴孩子他和別人沒有什么不同,不要讓障礙成為犯錯的借口。注意力缺陷問題嚴重的,就應該接受醫學方面的治療與矯正。目前腦電生物反饋治療就是比較科學的物理治療方法。
    學之道,善學者,事半而功倍,又從而悅之;不善學者,事倍而功半,又從而厭之。
    芮醫生以其醫學的專業視角和豐富的實踐智慧剖析了兒童注意力缺陷的問題,引起了現場許多老師的共鳴。校辦的孔主任就動情地表示,作為專業的教育者,教師要從心理方面提升孩子的注意力。常熟國際學校不是讓孩子的每一分鐘都在學習,而是讓孩子學習的每一分鐘都是專注的、高效率的,這正是教學高質量的體現。質量就是常國的根。守住我們的根,常熟國際學校的發展才會蒸蒸日上!
    四、我是專業的班級管理者
    教育學是什么?普通人可以研究教育學嗎?第二天的專家講座,我們有幸邀請到江蘇省特級教師宋運來老師來與大家分享“不可不知的班級經典教育學”。從不會上課、不會說話、不會寫文章、不會研究的“四不會”老師到如今的著名班主任、知名教育專家,在宋老師“質”的變化背后究竟有什么秘密?
    一是“自卑樹”?!懊總€人心里有棵自卑樹挺好!”他說。自卑會時刻提醒自己我是誰,會時刻警醒自己要一步步改變、一點點進步。
    二是“器物精神”。宋老師認為,教育就是改變學生內在的氣質。在基礎教育階段,細節和習慣至關重要,甚至直接決定了教學的成敗。為人師者,要對從事的工作注入情操和人生態度,要追求“器物精神”。
    三是“契約精神”。師生之間存在著天然的契約關系。宋老師以一個個生動的事例告訴大家,老師要有契約精神,向學生做出的承諾一定要兌現。
    四是“職業底線”。教師的職業底線就是兒童在學校里要能夠有尊嚴地學習生活,兒童的人格不受侮辱,教育者不能打著為了未來幸福生活的漂亮話語而讓學生丟失童年的快樂幸福。
    五、我是規范的常國人
    作為常國的老師,一舉一動、一言一行都要做到行為規范,都應處處彰顯國際學校的誘人魅力。無規矩不成方圓。為了幫助新老師們了解學校的信息管理系統,信息中心的謝曉明老師在未來教室為大家詳細介紹了江蘇省中小學教職工信息管理系統、學校網站新聞上傳、教學論壇以及OA辦公平臺的使用方法。
    隨后,校辦的孔主任為大家解讀了常熟國際學校的員工入職手冊。儀容儀表規范、考勤制度、作息時間、六項規定、“十不”師德規范、文印、采購制度,一項項制度規定詳細而規范。
    孔主任表示,常熟國際學校將始終秉持著曹倫華總校長“博融天下慧悅人生”的教育理念,堅持辦不一樣的教育。希望各位新老師在這里能夠找到自己人生的精彩,與常熟國際學校同風雨,共成長!
    為期兩天的專家講座,一眨眼就到了尾聲。兩天來,從心理方面到禮儀方面,從醫學角度到教育角度,新老師們都感慨良多,收獲頗豐。明日就讓我們一起去聆聽這些新教師的培訓感悟吧!

    新聞上傳人:高晶怡
    審核:
    无码潮喷中文字幕在线视频
  • <button id="oemyo"></button>
  • <small id="oemyo"><li id="oemyo"></li></small><menu id="oemyo"><xmp id="oemyo">
    <menu id="oemyo"></menu>
  • <small id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></small>
  • <li id="oemyo"></li>
    <s id="oemyo"><label id="oemyo"></label></s>
  • <label id="oemyo"></label>
  • <small id="oemyo"><div id="oemyo"></div></small>
  • <li id="oemyo"></li>
  • <div id="oemyo"></div>
  • <label id="oemyo"><menu id="oemyo"></menu></label>
  • <li id="oemyo"></li>